「問題導向學習法與反思學習法在校長學習之應用」讀後心得

一位校長如何建構學校領導者的圖像是很重要的，這篇文章談到以PBL和RL建立認同與價值感以及創新的領導風格來形塑學校的新氣象。

以往我們對校長的印象是『忙碌，勞碌，孤獨』的，的確掌握學校領導中的『行動系統』，『信念系統』，『溝通系統』，『組織系統』，『人員系統』絕非易事。如何忙的有意義，累的有價值，孤獨但有創見，可善用本文所提到的PBL模式來 思考問題處理的流程，以RL省思自身，擴充自己邊緣，能夠掌握工作節奏，善用溝通處理衝突，培養好的團隊與默契，達成學校願景